課程特色


(一)目標 
1. 培養學生的創意及想像力 
2. 讓學生掌握美術知識及創作技能 
3. 培養學生評賞藝術的能力 
4. 讓學生欣賞及感受美術與日常生活的關係

(二) 學習範疇

1. 美術知識

教師在不同的課題中重點介紹一至兩項視覺元素或組織原理,從而讓學生認識不同的美術知識、視覺詞彙及觀念。

教師在課堂上展示學生佳作,部份課題的作品會讓學生互評,從談論美術作品的過程中建構學生的美術知識及培養學生評賞藝術的能力。

2. 美術創作

學生在不同的課題中有機會探討及使用各式各樣的美術媒介、工具及技術,從而掌握不同的創作技巧,達致個人成功地表達意念及感情。

學生可透過探索和創作不同的平面、立體、半立體等美術作品,從而培養及展示個人的創意和想像力。

3. 美術與生活

課程中有不同題目涉及不同的文化、習俗及生活模式,讓學生認識某一特定社會、文化及歷史環境裡美術作品的特色,提高學生評賞藝術的能力。

每年均有不同的校本活動,選取不同級別的課題或專題創作進行校內展覽,讓學生的作品融入校園,既能美化校園環境,又能讓學生欣賞及感受美術與日常生活的關係,提升學生對視覺藝術的興趣、觸角及敏感度。