1. 全方位學習活動特色

  • 跨科學習活動,融合各科教學內容,把學習的空間,從課室拓展到其他生活環境中。
  • 透過靈活運用多樣化的環境及社區資源,配合時、地、人各方面所組成的學習情境,讓學生獲得一般在課堂上難以體會的經驗。
  • 全方位學習活動能延伸、豐富及促進學生的課堂學習,深化學生的學習及提升其學習動機。

a. 戶外學習及參觀

年級

融合的科目

全方位學習地點

學習重點

     

常識 
中文 
英文 
數學 
視藝

九龍公園

1.觀察公園內的設施、動物和植物。

2.認識遊公園應有的態度。 
3.探究公園內雀鳥的形態和特徵。

4.運用統計方法,搜集數據,以能比較資料,作出簡單的報告。

 

 

常識 
中文 
英文 
數學 
視藝

動植物公園

1.探究公園內動物的特徵和習性。

2.認識丹頂鶴的生活習性。

3.設計遊覽公園的行程表。
4.運用統計方法,搜集數據,以能比較資料,作出簡單的報告。

 

 

 三

常識 
中文 
英文 
數學 
視藝

寨城公園

九龍寨城,是在香港殖民地時期位於現今九龍城內的一座由居民獨立自治的圍城。1987年中國政府與英國政府達成清拆城寨的協議,1987年和1989年首季分兩期進行調遷,1993年被拆除,1995年8月於城寨遺址建成九龍寨城公園。  

常識

歷史博物館

1.認識香港及中國的文化發展和培養其興趣。
2.經驗參觀博物館的樂趣,引發學生自發於課餘時間參觀博物館的興趣。

 

常識

香 港 太 空 館

香 港 用 以 推 廣 天 文 及 太 空 科 學 知 識 的 天 文 博 物 館 。太 空 館 設 計 獨 特 的 蛋 形 外 殼 ,早 已 成 為 香 港 特 別 行 政 區 的 地 標 之 一 。

   

常識

馬灣公園

學生透過參選馬灣公園生態花園及彩虹牆、認識各種生物互相依靠的關係,與大自然的奧妙,了解保護自然環境對生態的重要,並會製作有趣的動力昆蟲。

   

b. 境外考察

年級

學習範疇

融合的科目

全方位學習地點

學習重點

 

五 、六

河源的水利建設及環境保育(3天)

常識

河源:
萬綠湖及鏡花綠風景區 
河源新豐江的旅遊設施 
新豐江水電站及攔河大壩 
河源市內一間飲料生產企業 
河源恐龍博物館 
學校交流 
河源市內一間污水處理廠

1.了解河源水資源的開發和保護 
2.了解水利建設對經濟發展和社會民生的影響 
3.比較粵港兩地在污水處理的工作

 

 

年級

學習範疇

融合的科目

全方位學習地點

學習重點

 

五 、六

台北環保考察之旅

常識

台北
1. 台北市內垃圾焚化廠及掩埋場 
2.關渡自然公園 
3.士林夜市
4. 野柳地質公園
5.台電第二核電廠展示館
6.九份山城
7.台北101
8. 誠品書店旗艦
9.慈濟環保回收園地

 

1. 認識台灣於社區推廣環保之成效。

2. 了解台灣的地形特色,加強學生對大自然的欣賞及愛護資源的意識。

3. 認識台灣山城獨特建築物及現代之台灣地標。